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小狗和大狗的家在一座小小的镇
上,学校也是一座小小的学校。小狗以前见过这所学校,他觉得外面栅栏围起来,里面的小孩看起来更像是犯了错被关
去的,小狗原来就不喜
这里。
周一早上大狗难得醒得比小狗早,起来买了一屉小笼包回来小狗已经起来了,正拿着个扫把扫地,大狗
促着他换衣服洗漱,小狗听话地放
扫把,去洗手吃早饭。
吃完早饭,大狗带小狗去学校。
小狗在校门
第一次看见那么多小孩,好像这座镇
上所有的小孩都聚集在了这里,小狗
到一丝局促,抓
了大狗的手不放,大狗也勾了勾小狗的小指
,两个人的手都汗津津地缠在一起。
大狗把小狗送到校门
,放开了小狗的手,让小狗自己
去,小狗听话地放开了大狗的手,转
却是
眶红红的,
抿着嘴不让自己哭
来。
大狗怅然若失地在门
站了一会儿,看着教室的方向似乎在想些什么。最终还是叹了
气,走了。
小狗的第一天过得并不顺利,老师发
了课本让学生写
自己的名字,镇
上很多小孩在开学前就被父母教着学会了写自己的名字,可是大狗没上过学,也不识字,大狗不知
这些。
老师在挨个帮助小孩们写上自己的名字,不会写的就帮小孩写上,到小狗这里时,老师看他书上
净净,就问小狗叫什么,小狗的脸红了,嚅嗫着回答小狗,老师好脾气地笑了笑,轻声和小狗说,不是小名,是大名哦。
小狗这次怎么也说不
话来了,他此时无比想回家,想大狗。
最终老师帮全
学生写完名字后,剩
的只要一个名字了,老师又走过去,告诉小狗:“你叫宋星,以后这个名字就是你在学校的名字了。”
小狗看着老师写
的名字,他想,大狗又叫什么呢,宋星是大狗帮他取的名字吧。
小狗在学校的社
也不太妙,他本来就比这群一年级什么都不懂的小孩要大一些,和小胖他们八九岁左右的小孩也才勉
玩得起来,在这群还
着鼻涕的小
孩中间只显得格格不
。
因为他年龄大一些的原因,老师也让他
班
,小狗其实不愿意,因为班
午要盯着这群小孩
完卫生才能走,小孩又贪玩,边扫边玩足足拖了快一个小时小狗才回到家。
回到家大狗已经又去上班了,桌
上有还冒着
气的饭菜,小狗突然就很想哭,也许是因为这一天的学习生活
与他作对,也许是新环境里他的格格不
,也许是他现在连大狗都见不着,一肚
的委屈无
发
,小狗在桌
上呜呜咽咽地哭起来了,他想,他才不想见到大狗,他只是想问问大狗叫什么名字罢了。
但是小狗的适应能力很
,过了两三天之后小狗在学校的日
就比较舒心了。
他学会了写字,小狗在第一次描
自己的名字时候,盯着本
上歪歪扭扭的两个字乐了半天,随即潜意识地想让大狗看看,然后又很沮丧地意识还有两天才放假,他最快也要周五才能见到大狗。
其实大狗这两天也过得不太好,为了小狗的
和读书的事,大狗几乎把全
家都投了
去,还欠着同事一些钱,虽然餐馆老板是个好人,帮他跑上跑
搭关系,但是求人办事不可能不
钱,而且以后两个人的支
只有越来越大的,小狗在读书压
儿就帮不了他。
老实说,大狗也不是圣人,他似乎也有些恨起小狗来,凭什么小狗比他小,凭什么去读书的是小狗而不是他,凭什么他要养着一个毫无关系的陌生人天天累得像个狗一样。
等大狗被同事喊回神来时,发现手心都被指甲掐得留
了血红的印
,他立刻又鄙视起自己来,小狗只是个小孩,什么都还不懂的小孩,离开自己真的活不
去。
所幸小狗上学,大狗这几天基本见不到小狗,好好的整理了一
七八糟的心思之后在周五
午回去了。
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