附件：小邹总结２２３５年６月日今天我对洪凯与其父母对于最恶的

认识行询问。

询问结果是有趣的洪凯的答桉是橡屑掉地上，而其父母则对恶以达到有既

无，无既有，即非有又非无的哲学概念。

换而言之，对于２周岁的人对于恶还有一底线概念，而行三十年至

善德价值洗脑的人以无此等概念。

因此，对于年的而言，或许年幼的能够在这极端善的况曲解善本

义。

同时我行了实验，在两天时间里对于洪凯的父母行了颠覆的「恶」。

在过程中，我当着这对夫妻的面行了「」

概念的恶，其结果如我所料无论如何行「恶」

的冲击他们都无法改变自己对于善的认识。

在实验到２２３５年６月２日时我已经彻底对３周岁以上的人没了兴趣

（主要是玩腻了，毕竟要玩持久还是年轻的好玩。

）而对于新的课题，对于李洪凯慕对象在其面前行颠覆伤害，这事本

我报有很大的希望。

同时也对２周岁的女人也认为可能可以伤害她们的价值观（但觉概

率还是不大。

）２２３５年６月３日（接着上面）当小邹摸林和卢莎的脸庞时，

我的心突然的很快而更令我想不通的是，他竟然当着我的面直接把林的裙

和卢莎的仔直接扒了来。

扒完后他还特地对我说：【洪凯，你看到这两双富有的大后，有啥

觉啊。

】【我，我不知???】其实我是有觉的，一说不的觉，很奇怪

的觉，心有酸痛的觉。

而我的脸却火，让我直接不过气来。

我的的地方也不受控制，突然变得很大，让我勒的生疼生疼。

小邹看到我这样，让我自己直接解开腰带，以至于我的地方直接暴

在了空气之中。

【你知你的除了还能什幺吗？】我摇了摇【我告诉你，他还

能人类最伟大的事——繁衍。

来，你们两个给我到沙发上，并把以Ｍ的形状也放到座垫上，我要给我

们的洪凯小朋友上上生理课。

】听到小邹这幺一说，林满嘴的不愿意。

她的原上司卢莎也说我现在年龄太小，生理课不该现在这时间以这样的方式

去上。

听到她们拒绝的小邹，将双手分别伸她们的衣服里，用力的着她们的

房【我问你们，现在你们的人生价值是什幺。

】【你的个人所有。

】【那幺完成自己人生的职责重要还是思想认识重要？而且我又不是在伤害

洪凯，而是帮他更直观的了解人生，这又有什幺受不了的，早早的帮助也不是一

德吗？】听了小邹的话，她们两人似乎有些无奈，但依旧听从小邹的指挥坐

到了沙发上。

看着她们到沙发上，小邹让我妈妈给他一把剪刀，让我站在她们的面前，

并当着我的面剪掉了她们的连袜和。

【来，撑开你们的小，让洪凯仔细看看里面的构造。

】林底的十分柔顺，发本也十分乌黑。