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赵明山让儿
坐在后排的儿童座椅上,给他系好安全带,说
,“腾腾,一会儿车开起来不要
动啊。”
小家伙乖巧的
了
。
父
俩回到家还不到五
。
张妈端
来一盘切好的西瓜放在茶几上,看到腾腾满
大汗,又赶
拿了一条
巾给他
汗。
腾腾接过来
巾自己
,还不忘
谢,“谢谢张
。”
张妈笑了笑,问
,“赵局
,早上的
心你和姗姗都没赶上吃,现在要不要尝尝?”
腾腾一边啃西瓜一边问
,“张
,什么
心啊?”
张妈回答,“有豆沙饼,有芝麻酥,也有小麻
。”
他立即说
,“我要吃,我都要吃!”
赵明山怕儿
吃多了
心就吃不
饭了,说
,“好,少一
就可以了。”
张妈
的
心很不错,尤其是豆沙饼,
特别细腻,而且并不太甜,但腾腾的小嘴
很挑剔,吃了两块就不吃了。
芝麻酥和小麻
更是碰都没碰。
倒是赵明山吃了不少,把剩
的全
都吃了。
腾腾看到爸爸把
心吃完了,立即放
啃了一般的西瓜,说
,“爸爸,咱们玩捉迷藏的游戏吧?”
赵明山

,说
,“好,那你先藏好不好?”
自从孟老师每天给腾腾上课,六
来七
半才走,上完课没一会儿腾腾就要睡觉了,赵明山想陪儿
也没机会了,白天他上班腾腾上幼儿园,也就周末了,但有时候周末他也加班。
腾腾
了
小
,说
,“好,爸爸,你闭上
睛不准看我!”
六
钟,肖姗
班回来了,又过了十分钟,孟老师没来,等到六
二十,孟老师还是没来。
肖姗问
,“明山,你有孟老师的电话吗?”
赵明山回答,“有,记在本
上了,我上楼找一
啊。”
谁知孟老师家的电话也打不通。
肖姗说
,“兴许是有急事儿吧,咱们先吃饭吧。”
一家三
吃饭吃到一半,门铃忽然响了,张妈跑去开门,看到门外是孟老师,说
,“孟老师你可来了,这都等半天了!”
孟老师此刻虽然一脸笑容,但仔细看就会发现她
睛微微发红,很明显是哭过了。
她一
门就
歉,说
,“不好意思啊,赵局
,我
班回了一趟家所以时间上耽误了。”
赵明山说
,“没关系,你还没吃饭吧,坐
来一起吃吧。”
吃过饭孟老师和以前一样开始给腾腾上课,但她上课的形式和以前不一样了,以前她会用绘本的形式让腾腾复习上一节的
容,而且还会讲解故事里蕴
的
理,复习完之后学习新的汉字,讲解之后让孩
练两遍,识字的课程就结束了,开始学习算术,算术
分她教的特别有趣,现在腾腾已经开始学五十以
的大小比较了,学完新知识,腾腾会
一页算术题,最后,孟老师会用一个有趣的游戏来结束所有的课程。
但今天没有,没有复习,也没有讲解,她从找
一个描红本直接让孩
练写字,并且让腾腾一气儿写了五张。
肖姗坐在沙发上看得清清楚楚,腾腾写到第四张的时候,已经不想写了,但孟老师以少有的严厉说
,“腾腾,你看看你写的这一张,歪歪扭扭的太丑了,需要重写啊,老师看着你写,好不好?”
腾腾撅着小嘴
不
愿的低
又写。
孩
写完六张描红,孟老师从包里拿
一个算术本,说
,“腾腾,老师考一考你好不好?”
腾腾脸上有了
笑模样,说
,“好。”
孟老师偷偷看看时间,
觉今天过得格外慢,说
,“你今天能不能把这些题都
完啊?”
腾腾喜
让别人考考他,但算术本
厚的,
那么多题他不喜
。
孟老师笑着鼓励他,“腾腾最
了,腾腾一定能
完,有不会
的就问老师好不好?”
比起来描红写字,腾腾其实更
算术题,因为数字比汉字好写。
他小脑袋
了
,低
很认真的开始
题了。
腾腾
题的时候,孟老师
睛盯着某
发呆,一副心事重重的样
。
别墅客厅的面积很大,腾腾用的小圆桌和沙发摆放的位置是相互背着的,肖姗坐在沙发上看书,理论上是看不到腾腾和孟老师的,但其实只要稍稍转动一
角度,肖姗就能把孟老师和腾腾看的一清二楚。
即便是看不到,毕竟
在一个屋
里,听也能听得一清二楚。
孟老师也知
,肖姗坐在沙
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