方晚晴愣了，如实：“……我不清楚。”

沈跃：“对了，我看工书上提到过，宗教信仰会对人的神状态产生很大的影响，也是需要了解的重要信息之一。”

关倩上翻开了手边的个案工作教学书籍，朗读：“对，书上说案主需要收集的资料分生理层面和心理层面，还有价值观、家环境、朋辈环境、社区环境、工作环境、当事人问题相关环境、当事人与环境的互作用、为问题过的努力……”她照本宣读了一大段，然后抬说，“目前看来这个个案的资料还是很欠缺的。”

喻真朝俩人微笑了，布置起了工作任务：“小关说得没错，所以小方接去得及时调查清楚叶同学的背景资料，包括成经历、父母亲的现状、目前病发展、在校状态、与周遭环境的互动等，我们掌握的信息越多，才能整合最优化的应对方案，还有……”她名了关倩，“关于躁郁症的医学知识由小关去跟，你当小方的助手，一起参与这个个案。”

关倩兴奋地搓手：“收到！我会努力的！”她迫不及待地朝方晚晴表态，“方，你有任何需要的地方都别客气和我说，我都会去的。”

与她积极的模样不同，此刻坐在位置上的方晚晴连个客气笑容都挤不来了，整个人都被心底幽幽窜起的烈疲惫所占据，她焦虑地想到自己又将翻江倒海地去了解一个人，调查他的过往、分析他的现状、甚至还要学习病理知识、对冲学校的利益……

“你要是到行径困难了就说来，千万别勉自己。”脑海中突然崩了一句得以解脱的话，于是她还未来得及多思考，就先脱而：“抱歉，理事，这个案太过复杂，我恐怕不了……”

既然是喻真之前主动叮嘱过的，她这回就付诸实践了。

这是方晚晴第一次表现无能为力的消极态度，正等着听从能方安排辅助工作的关倩不由呆住了，一旁的沈跃也惊讶的说不话来。

不过喻真倒是理解地了，一答应：“恩，申大项目确实繁重，那这个个案接去就由我来接手吧，小方继续负责好项目的其它活动工作。”

方晚晴意识想张弥补什么，却听范开城安：“小方别觉得不好意思，你一直以来的表现已经很不错了，有压力很正常，大家一起帮忙，申大项目是我们整个机构的项目，别把责任都抗在自己的上。”

关倩立即：“是啊，方，有压力就缓缓，以后再战！”

沈跃也：“方，别在意，还有我们呢！”

于是方晚晴不再多言，轻声应：“……谢谢大家的理解。”

她很轻易地就把烂摊甩去了，可心里不仅没觉痛快，反而被一波来势汹汹的自责压得更加疲惫了，她疚地想：自己怎么可以因为学校准备答应叶同学的退学申请就沾沾自喜地认为所有问题都迎刃而解了，她如此冷酷地无视了一位困境学生的坎坷命运，实在是太卑劣了！

第112章 申城大学（22）

班回到家的方晚晴仍被疚持续困扰着，她躺在床上怎么都睡不安稳，翻来覆去间茫茫然地想到：社会工作的评价标准究竟是什么？

如果是一份报表，她只要填对数字就行了，如果是写一份汇报PPT，她只要明确容就行了，如果是销售，她只要将商品卖去就行了……但如果是帮助一个困境中的人，究竟要到什么程度才算是够了呢？

她想不答案，因为这份工作要理的问题不是很，对于预后的结果也不太能掌控，难以找一个合适又公正的量化单位，唯一能衡量的似乎只有服务过程了，而过程的好坏无非是“尽力”两字，可这两个字才是天底最为严厉的评价标准，一个人是否尽了全力，可以敷衍得了所有人，却敷衍不过自己的良心。

方晚晴就被良心谴责了一晚上，第二天着一脸倦容去到申大继续给计算机系的大二年级开展主题活动，这也是叶东亮的班级，他虽然因病缺席了，也不归她了，但这名字已变成了一桩沉甸甸的心事使她不得开心颜。

活动结束后，曹斌向她问起：“方，你们机构的喻理事好像去找我们陈主任重新商议叶同学的退学问题了，你知吗

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