，只连连向妈妈歉。

来到小晴这里后，听到小明的描述，小更是羡慕不已，所以心特别的沮

丧。李晴就好生的安了小，跟他说妈妈依然是着他的，妈妈的法并没

有错。

而小明也拥抱着自己的朋友，甚至还当前老师的面，亲了亲小的嘴。李

晴兴奋的在一旁鼓掌，原来两个男生平时关系就好，再加上这段时间和李晴在一

起，三人赤相对，相互之间早已不再排斥。

李晴就鼓励他们，可以自由的向对方表达自己的。小明知朋友心不好，

就想给朋友来刺激的，于是蹲去，脱了小的，掏了小的，

了几了，就一在嘴里。小受不了这样烈的刺激，嘴里喊着「哥，

哥，不要这样」，一边一抖一抖的在了好朋友的嘴里。李晴在一旁看着兴

奋不已，手伸到自己里得浪叫起来。

接来，小的回报了小明，让小明也在自己的嘴里发了一次。两个

男孩又相拥吻了起来，此时李晴也终于大叫一声，达到了。

每次三个人密会，阿东都会在旁边的屋里看着。为了不打扰到他们，总是

一边喝着茶，一边不发任何动静，让三人在隐密的房间里自由的发挥。此时阿

东也在，两个男孩的描述和举动只看得他目瞪呆，心想：这是拣到宝了！

阿东思考了一阵，决定再试探一小的妈妈，就吩咐李晴把自己新的构想

转告给小。

小回到家后，总是心低落的样，话不多说，饭也只吃平常的一半，总

把自己关在屋里，小的妈妈问也什么都不肯讲。小妈妈暗中观察儿，观

察的结果让她大吃一惊：孩在屋里时会偷偷自，时还会嘴里糊的叫

着「妈妈！妈妈」。小妈妈还在孩的电脑里一个叫「学习资料」的文件夹

里发现一堆图片，电影和小说。里面的容让她面红耳赤，其中有很多的

容竟然都是母的节或画面！

小妈妈匆匆浏览一番后，胆战心惊，很想把这些东西删掉，再狠狠的给儿

一掌并训斥一通。

但孩上学还没回来，小妈妈枯坐在床边，过了好一会儿，绪才渐渐平

复。冷静来后，不禁为自己刚才的冲动到后怕。这个年纪的孩本就绪不

稳定，儿心理已经了问题，一掌扇去，想当于把儿从悬崖边上推了

去。

但该怎样纠正孩，小妈妈一时又矛盾不已。一是当妈妈的实在是不好意

思启齿和儿说这些。二是孩正值青期，随着发育关注到方面的信息

很正常。孩的心理很脆弱，再这样去，不好就会影响孩一辈。

但就此不肯定是不行，的方式也不行。孩万一走上邪路，为了铤而

走险伤害女人的行为，一辈可就毁了。网络上不时曝光一些极端案例，那

些家痛悔一生的样历历在目。

小妈妈也开始茶饭不思，见到小时，想到孩自时喊着妈妈，还有那

些骨的画面，就神躲闪，不敢正视儿。

小妈妈开始认真思考关于的问题。先是红着脸把儿电脑上的资料仔细