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生育者与非生育者,课堂辩论
哎,我说教授,你这么说就不对了,什么叫生育者、非生育者啊,我之前听都没听说过。
我们怎么就没有生育能力了,没有我们,女人怎么生孩
?没有男人提供
,她们一个人怎么创造生命,单
繁
吗?孩
明明是我们共同创造
来的,双方合作,一人一半,懂吗?
就是,还什么非生育者,
就不是
了?至少占一半基因好不好,我们也是传承者。
我们男人还有独一无二的Y染
,从老祖宗那一代一代传
来,老
传给儿
,儿
传给孙
,这才叫传宗接代,女人的X染
传着传着就传没了,哪像Y染
这样从男人中一代代地传承
去,听那语气,别提多骄傲了。
没错,教授,你这讲课不严谨啊,会误人
弟的,不会讲就换人嘛,真是的,简直...
。。。
听着堂
男同学们七嘴八
地讲完,教授也不恼,只笑了笑,随即反问众人,你们说一人一半是吧?
可不是,至少一半,我们还有女人没有的Y。
好吧,那刚刚有位男同学说,人类分为生孩
和不会生孩
的,你们似乎没有一个人反对这
说法呐,反而都是哈哈大笑,
以为然,这又
何解释?难不成生孩
的是你们男人?
堂
众人哑然。
男人们一时之间不知
该怎么反驳。
随后有人怒
,你这是狡辩,转移概念,这两个能一样吗,就问你,没有
,女人能生吗?
来来回回还是那句话。
众位说孩
是你们和生育者共同创造的、一起生的,甚至至少有一半,请问各位理解什么叫生育吗?
生育不就是,把孩
生
来?
生育的过程包括哪些?
怀
,生孩
啊,不对,还有产生
,
,
,没有后面几步,啥都不行!
听到对于这人的回答,教授笑了,你看看你们男同学,其实心里很清楚,生育是什么,
意识就能脱
而
。
说完才想起这样说会对自己不利,不能论证你们的观
,必须要加上其他的,甚至
调它们的重要
。
自然有男人不服,难
不重要?
当然重要,但它们都不属于生育的范畴。
怎么就不属于,不和男人
,没男人提供
,怎么怀
生孩
?
对于男人们的叫嚣声,教授还是极有耐心的,放心,关于你们这个问题,老师待会儿会详详细细地回答,现在咱们先讲生育。
各位,生育是什么?生育就是将一个细胞,
育成一条独立的生命,这个过程叫生育过程,很显然,这整个过程完全是
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