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第三阶段调教,顺利 完成(4/7)

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话,的效果更好!」

「什么?啊……你小……」

等两人转过来,却见付军的果然改换门了李晓红的。这样

她的鲜红就彻底暴来,光闪闪,并且随着付军的微微开合,

诱人至极。看的很多男生再次起,纷纷寻找周围的女同学,要求再来一次。

好在不久前男生们都了一次,现在梅开二度就不那么猴急,带着几分学习

质,嘻嘻哈哈地模仿付军和李晓红的姿势起来。

这时徐凯起:「李主任,我抗议——付军选的这姿势要求太了!我

们普通学生又不是举重运动员,如果全这么抬着女人一次,非得集胳膊脱臼

不可。」

这时付军也早就把李晓红放回地上,闻言佯怒:「你小说的简单,那你

来想一个又能写字又能的姿势!」

「嘿嘿,我就知你得这么说!你再把李主任抱起来,看我的……」

等付军又将李晓红抬起,徐凯大摇大摆地走上讲台往两人面前一站,搭住李

晓红的双盘在自己腰间,俩人脸对着脸,的大驱直去,形

成付军和徐凯一前一后,两同时李晓红的

「一个人抬不动,俩人一起抬不就轻松了嘛!来,走着……」徐凯抱住李晓

红的,朝付军一使,两人同时一,抬着李晓红走了一步,又同时

腰,将两狠狠了回去。

前后翻飞,李晓红顿时不不顾地浪叫起来:「哎呦……你们俩个

小崽想玩死我啊……噢噢……你们是轻松了……哎呦……这样让我怎么写字!」

付军和徐凯可不在乎这个,着李晓红侧在黑板上歪歪斜斜地写

「站姿,两男对一女比较省力!」的字样,这才放她双脚落地。

************************************

众人本来以为第二课就此结束,没想到李晓红、付军、徐凯三人全都意犹未

尽,又开始虚拟起别的场景来。

主题既然是学校,接来讲解的自然是坐姿。三人搬了一张课

桌和椅上台,先由李晓红扮演学生,假设正在写作业时候旁边有人要她,该

如何迅速合?可以采用那几姿势?

然后又换付军和徐凯写作业,李晓红在不影响其学习的施展浑解数,

时而骑在两人上、时而蹲在椅上、时而钻课桌面……正坐、倒坐

、跪坐……拿嘴、拿手、拿、拿坐……样百

兴之所至,三人也不再局限于「怎样随时随地」,话题延伸到各姿势

如何迅速状态。

付军让李晓红将上半趴在课桌上,撅起白的,向学生们展示

同时示范:「后式的优,就是男人可以看着女人的去,比较容易找

准位置……但是因为角度关系,很难一杆、一杵到底,其实大家可以用手扶

,将它压成直角……」

说话间,大从各个角度李晓红的里,又带着一蓬浪

反复演示男人怎样将用最简单快捷的方式

徐凯则拉了一名正在休息的女生上场,摆成和李晓红一样的姿势,朝众人笑

:「李主任被了半天,有些了,而且岁数大的女人承受力,和普通学

生可不一样。大家自己同学的时候,记得要互相合……」

说着拿在女生鲜蹭了几,猛然一凿在女人的上,

把她的撞得一蹦。一边急速动,一边笑:「女生记得要放松一些,方便

男生……刚开始的时候尽量,然后快速,容易……」

小女生合着放松,不一会就陶醉的表,雪白的开始一耸

一耸着迎合徐凯的

徐凯却着女生的重新去,解释:「如果是或者

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