动好了。

对于自己能给这个世界带来什么好方向的变革，裴无洙其实是反复衡量过自己能拿手的几件东西的。

最后选来最最可行的三个，主要是还是来自在现代时看过很多遍的洗脑标语。

“穷什么不能穷孩，苦什么不能苦教育。”——扫盲科普，义务教育，势在必行。

“要想富，先修路。”——泥修路，沟通商。当然，后面的少生孩多树就暂时国不宜了。

“都怪袁隆平爷爷叫你们吃的太饱了。”——so，吃饱肚才是第一生产力，培优育在生层面的需要设备要求太，但是化的简易制造程可并不难啊。

别忘了，裴无洙上辈死在手术台上之前，可是一个正儿八经一心一意打算考个好大学的三考生，正是现代很多人那一辈里最“上知天文、知地理”的时候了……

临手术台前，裴无洙都还又重新翻过一遍化学选修三了。

泥和化的略方与简易制造程，不巧，正好都是当年的考必、选考考啊。

裴无洙刚一穿到普华寺就觉得这个可能会有用、顺手默来写在册上了。

——当然，用得是化学式加简字再加拼音再间或夹杂着英语单词的形式，保证除了现代老乡之外，就算丢了，也就只有裴无洙一个人看得懂那样。

但泥和化的制作方，一拿来，肯定会惹来太多注意、引人过于瞩目。

裴无洙没打算自己直接上，她是想着一会儿找个合适的由想想怎么给东太的。

义务教育这个……谢左静然等先人在前面埋的火吧。

要说教育，学生一抓一大把，古代目不识丁的文盲更是多到遍地都是。

至于教育里最难的，无论放到哪个时候，肯定都是教师资源。

但松鹤堂既然能无偿供养一群寒门学赶考温书、乃至于继续造，待裴无洙面收购了之后，再叫他们返回原籍，用教书育人的辛劳来抵前面受到的优厚待遇……岂不是一饮一啄、正当如此？

其实就是现代社会免费师范生的思路，说白了，这里面其实没有一个是裴无洙自己能想来的原创新东西，全是站在人的肩膀上临时契合国地简单修改一二罢了。

但同样的，无论在哪个时候……教育都是一个烧钱、很烧钱、非常烧钱的行类。

东太听着听着，脸上的神渐渐严肃了起来。

“教化者，凡以教化不立而万民不正也。夫万民之从利也，如之走，不以教化堤防之，不能止也。*”东太轻声呢喃，“古之王者明于此，是故南面而治天，莫不以教化为大务；立太学以教于国，设庠序以化于邑，渐民以仁，民以谊，节民以礼，故其刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而习俗也。*……迢迢，孤没想到，你竟是最先想着在教化一上动手，确实会很难，但若行之有效，功在千秋万代。”

“其实我压没有你想的那么，”裴无洙恳切，“我只是觉得，一个人只有读了书、识了字，才能有跟人毫无顾忌

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