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是Ja的声音。
“行,你算算吧,多少钱,我还给你,行不行?”她越来越不耐,“我只求你,别再缠着我了!我们之间没可能的!”
大约是跟男朋友在闹分手。
许沅不想八卦,避嫌的拿上茶杯,准备先走。没想到,对方也恰好从里
来,两个人就这么直晃晃的撞上了。
空气里都是尴尬。
Ja神
中蹿过一丝慌
和无措,很快,她挂了电话,看也没看许沅,她匆匆离开茶
间。
许沅莫名,这都什么破事!
她倒完
回去,杨老师
谢,好奇问:“刚才茶
间谁啊?叽叽歪歪的那么大声。”
许沅坐
来,喝了
茶,“不可说。”
Ja竟然有男朋友,这事
诡异的。可她一直是一副自己单
,希望大家给介绍一个的态度。
许沅费解,但终究是没有放在心上。
午,全园的演练,模拟开学后小朋友
园、离园,还有防震、消防的提前演习。开学后,防震、消防还要带着小朋友们
行完整的演练。
全园合并成3个班,
分空班的老师
班级充作小朋友。
火警警报声响起,保育员老师第一时间跑回
作间拿上
巾,一块块发给“小朋友”,老师们则火速集合“小朋友”,一个打
,一个押尾,保育老师在中间,指挥“小朋友”捂鼻,弯腰低
从安全通
楼。
每幢教学楼三个班,一楼的老师护送“小朋友”
楼,疏散组的行政老师们跑去起火教学楼,到达指定安全通
,快速上楼外的安全楼梯,一个个或扶或抱从三楼
来的“小朋友”。直到确认班级无被困老师和“小朋友”,全
撤离到大
场的集合
。
园
站在最前方:“各 ⑨时胱 (JSGZL.) 班报数。”
“宝一班应到16人,实到16人。”
“小一班应到18人,实到18人,2人受伤,需要保健医。”
“中一班应到22人,实到22人。”
小一班模拟的是1个小朋友和1名老师受伤,急救组就地救援。
许沅听到求助,拎着急救箱急救。
演练圆满完成。
园
拿着话筒,她的声音从拉杆音响传遍整个
场。
“老师们,今年我们经历了一场从未有过的疫
,我们都说医护工作者、公安民警、消防……他们是最
的逆行,现在我想说的是:在我们幼儿园每一天的生活中,你们同样是最
逆行者。”
八月中旬的天气,日
很毒,太
火辣辣的烤着,所有的老师
着
罩,
着烈日,汗
中夹杂着因为各地
现的“极端”事件,外界对“幼师”这个称呼的误解。
园
一一扫过
场上排列整齐的教职工:“幼师这个职业很苦,往往数年如一日
持
来的人很少,但我希望大家此刻能为站在你
边的同行者说一声‘加油’。”
“能与你们同行,是我的骄傲。”
许沅拎着她的急救箱站在最前排,额
的汗


罩,又黏又闷。然而,她此时
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