“还算可以吧，”岳霄说，“他反应有一慢，记也不是很好。但是认真的，至少肯定比昨天有效率。”

岳霄为了不影响他，暂时关闭了语音，然后转过对着虞惟笙慨起来。

虞惟笙闻言，起走了过去，看向电脑屏幕。视频画面里，岑星正低着认真书写，时不时停顿一，歪着脑袋皱着小脸努力思考。一旁的对话框里，全是岑星一个人的发言记录。

——岳霄哥哥拜托了！虽然现在还学得不好，但是我会非常非常非常努力的。请你不要嫌我麻烦。等摸底考试成绩来，我请你吃饭好不好？

文字中撇开各类问题有不少别的容。岑星很有礼貌，“谢谢”、“好的”、“我明白了”重复现。不仅如此，还有诸如“岳霄哥哥你好厉害呀”、“哥哥你左边有一撮发翘起来啦”、“对不起我说错了对你来说是右边”这样与教学完全无关的容。

岑星埋努力了老半天，终于作答完毕。他兴冲冲抬起来看向面前的显示

“这样比面对面教还方便，”他说，“我坐在他旁边的时候本看不清他的表，很难分辨他到底有没有听明白。而且，他打字速度飞快，话比昨天多多了，提起问题都表达得更清楚清楚。”

讲解了半个小时，岑星开始独立题。

“嗯，”虞惟笙，“我答应他如果都及格就带他去玩。”

难怪方才岳霄说着说着猛整理发型。

虞惟笙的办公桌位置恰好，能远远看见岳霄的电脑屏幕，自己又不会被摄像拍到。

虞惟笙心想，可我好像从来没有被这么叫过。

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他刚要转，岳霄又说：“你表弟有意思的，还说要请我吃饭。”

虞惟笙扫了一，心中微微有些惊讶。

岑星说不了话，要远程教学用语音不方便，只能视频。

他说着，把对话框里的文字向上拉了一截，给虞惟笙看：“你看，他自己有信心的。”

岑星都十七岁了，理说这个年纪的小孩哪可能会因为能和表哥一起玩就那么刻苦地去学习。

岳霄闻言一脸惊讶。

画面里的岑星正襟危坐，表严肃认真，眉在大多数时候都微微蹙着。岳霄每说两句，他都会小幅度地。偶尔呆滞一，岳霄便会立刻反问他，是不是哪里不明白。

搬来他的办公室，坐在待客用的沙发上同岑星讲解。

虞惟笙并没有解释的意思，笑着问：“可吧？”

“嗯，”岳霄说，“被他一一个哥哥，觉得自己好像真的多了个弟弟似的。”

岳霄想了会儿，耸了一肩膀：“尽人事听天命吧。越是不可能才越有挑战的价值，对不对？”

还有，原来岑星跟别人时，是会说“你”这个字的啊。

“顺利？”虞惟笙问。

“……那你觉得他能到么？”虞惟笙问。

“我跟他说，要是他真的能摸底测验统统及格，我请他吃也行。”岳霄笑着说。

画面上方是一个双手合十的表包，面有岑星发来的一段话。

他在想这些的时候，视线落在视频画面上。

“你是不是答应了要给他什么奖励？”岳霄问。

虞惟笙：“那就好。”

虞惟笙微微扬起眉。